Let's Play Games in ChineseISBN: 978-0-88727-360-5 // ISBN: 9780887273605Date de parution: 2002Editeur: Cheng & TsuiNombre de pages: 164Langue: anglaisPays d'origine: Chine
Teaching Chinese as a Foreign Language (2nd Edition)ISBN: 9780887277948Date de parution: 2011Editeur: Cheng & TsuiNombre de pages: 259Langue: anglaisPays d'origine: États Unis
Teaching and Learning Chinese in Higher Education- Theoretical and Practical IssuesISBN: 978-113-86976-76 // ISBN: 9781138697676Date de parution: 2017Editeur: RoutledgeNombre de pages: 257Langue: anglaisPays d'origine: UK
The Vault of Teaching Games-100 Classroom games- Vol 2ISBN: 978-73-01176-06-1 // ISBN: 9787301176061Date de parution: 2015Editeur: Beijing University PressNombre de pages: 144Langue: chinois Pays d'origine: Chine
Action! China - A Field Guide to Using Chinese in the Community ISBN : 978-1-138-09812-1 // ISBN : 9781138098121Date de parution : 2017 Editeur : RoutledgeNombre de pages : 166Langue : chinois, anglaisPays d'origine : Royaume-Uni
Explorations in Teaching Chinese as a Second Language - Studies in Honor of Prof Tao-Chung "Ted" YaoISBN: 978-1-62291-184-4 // ISBN: 9781622911844Date de parution : 2018Editeur : Cheng & TsuiNombre de pages : 248Langue : chinois, anglaisPays d'origine : États Unis
Manual for Teaching and Learning Chinese as a Foreign LanguageISBN : 978-1-138-30930-2 // ISBN : 9781138309302 Date de parution : 2018Editeur : RoutledgeNombre de pages : 98Langue : anglaisPays d'origine : Royaume-Uni
Computer Technology and International Chinese Language TeachingISBN : 978-7-5600-7243-2 // ISBN : 9787560072432Date de parution: 2008Editeur: Foreign Language PressNombre de pages: 354Langue: chinoisPays d'origine: Chine
Theme-Based Teaching: A Guidebook for Chinese Teachers in Second Language ClassroomsISBN : 9787513573290Date de parution : 2016Editeur : Foreign Language PressNombre de pages : 288Langue : chinoisPays d'origine : Chine
A Common European Framework of Reference for Languages: Learning TeachingISBN :978-7-5600-8032-1// ISBN : 9787560080321Date de parution: 2008 (Nous envoyons la dernière réimpression en date)Editeur : FLTRPNombre de pages : 294Langue : chinoisPays d'origine : Chine
Studies on Learning and Teaching Chinese as a Second LanguageISBN : 978-0-8153-8240-9 // ISBN : 9780815382409Date de parution : 2019Editeur : RoutledgeNombre de pages : 238Langue : anglaisPays d'origine : Royaume-Uni
Learners in Transition - Chinese Students' Journeys from EFL to ESL and EILISBN : 978-1-138-30528-1 // ISBN: 9781138305281Date de parution : 2019Editeur : RoutledgeNombre de pages : 180Langue : anglaisPays d'origine : Royaume-Uni
Technology-Enhanced Teaching and Learning of Chinese as a Foreign LanguageISBN : 978-1-138-18860-0 // ISBN : 9781138188600Date de parution : 2019Editeur : RoutledgeNombre de pages : 173Langue : anglais Pays d'origine : Royaume-Uni
ISBN : 978-7-301-07964-5 // ISBN : 9787301079645Date de parution : 2006Editeur : Peking University PressNombre de pages : 502Langue : chinoisPays d'origine : Chine
ISBN : 978-7-301-27044-8 // ISBN : 9787301270448Date de parution : 2016Editeur : Peking University PressNombre de pages : 305Langue : chinoisPays d'origine : Chine
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